Projeto História em Quadrinhos

ESCOLA E. E. F. RUI BARBOSA DE OLIVEIRA.

SÉRIE: 4º ANO A 

PROFESSORA: VANIA APARECIDA DA SILVA EVANGELISTA.       

CIDADE: SERINGUEIRAS - RO.

• JUSTIFICATIVA

• OBSERVANDO A NECESSIDADE DE ACRESCENTAR DIÁLOGOS NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS, PENSOU-SE EM REALIZAR O SEGUINTE PROJETO, POIS O MESMO UTILIZA VÁRIOS RECURSOS TECNOLÓGICOS, ONDE VEM A DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO NA LEITURA E ESCRITA.

• OBJETIVO GERAL
• DESPERTAR O INTERESSE PELA LEITURA E ESCRITA,VALORIZANDO O CONHECIMENTO PRÉVIO DO EDUCANDO  E LEVANDO-O A CONHECER OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E COMO UTILIZÁ-LOS NO DIA A DIA.

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS DA HISTÓRIA EM 
QUADRINHOS.

• INCENTIVAR A LEITURA E A PRODUÇÃO DESSE GÊNERO 
TEXTUAL.

• PROMOVER O HÁBITO DA ESCRITA DE DIÁLOGOS.

• USAR CORRETAMENTE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO.

• METODOLOGIA

• LEVAR PARA SALA DE AULA DIVERSOS MODELOS DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS, PARA QUE OS ALUNOS POSSAM TER ACESSO AS MESMAS E CONHECER SUAS CARACTERÍSTICAS.

• TRABALHAR OS DIVERSOS TIPOS DE BALÕES E SUA FUNÇÃO NA PRODUÇÃO DA HQ.

• LEVAR PARA A SALA DE AULA SLIDE COM HISTÓRIAS EM QUADRINHO PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DAS MESMAS.

• USAR SLIDE COM FIGURAS PARA PRODUÇÃO DE HQ COLETIVA.

• LEVAR OS ALUNOS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS, NO PROGRAMA HQ.

• LEVAR PARA A SALA DE AULA IMAGENS PARA PRODUÇÃO DE TEXTO.

• PASSAR O VÍDEO: O PATINHO FEIO, EM SEGUIDA PEDIR AOS ALUNOS QUE ESCREVA A HISTÓRIA DO FILME EM FORMA DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

• E PARA ENCERRAR O PROJETO REALIZAR COM OS MESMO A CONFECÇÃO DE UM GIBI.

• RECURSOS

• GIBIS

• PROJETOR INTEGRADO

• MÁQUINA DIGITAL

• CAIXA DE SOM

• COMPUTADOR

• LÁPIS DE COR

• PAPEL SULFITE

• IMPRESSORA

• SCANNER

• FIGURAS IMPRESSAS

• VÍDEO: O PATINHO FEIO

• PENDRIVE

• LÁPIS

• BORRACHA

• GIZ DE CERA

• CANETINHA

• SLIDE

• AVALIAÇÃO

A AVALIAÇÃO SERÁ CONTÍNUA E DIAGNÓSTICA, OBSERVANDO A PARTICIPAÇÃO, O INTERESSE, O TRABALHO EM GRUPO E INDIVIDUAL, A PRODUÇÃO E CONFECÇÃO DO GIBI.

• CRONOGRAMA
         

DATA                                                                            ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

20-06                                                          LEVAR PARA A SALA DIVERSOS MODELOS DE                              

                                                                        HISTÓRIAS EM QUADRINHOS, PARA QUE OS ALUNOS

                                                                       POSSAM TER ACESSO AS MESMAS E CONHECER SUAS 

                                                                       CARACTERÍSTICAS.

21-06                                                        TRABALHAR OS DIVERSOS TIPOS DE BALÕES E SUAS FUN-

                                                                    ÇÕES NA HQ. LEVAR PARA SALA DE AULA SLIDE COM HQ

                                                                    PARA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DAS MESMAS.

22-06                                                      USAR SLIDE COM FIGURAS PARA PRODUÇÃO DE HQ COLETI-

                                                                    VAS. LEVAR OS ALUNOS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁ TI-

                                                                    CA PARA PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO 

                                                                    PROGRAMA HQ.

25-06                                                    LEVAR PARA A SALA DE AULA IMAGENS IMPRESSAS DE HQ

                                                                  PARA A PRODUÇÃO DOS TEXTOS.(DIÁLOGOS).

                                                                  PASSAR O VÍDEO DO PATINHO FEIO.

26-06                                                   USAR O VÍDEO QUE NÃO TEM FALAS PARA FAZER A    PRODU-                

                                                                 ÇÃO DE  HQ, DO MESMO. ILUSTRANDO-O E ESCREVENDO OS

                                                                 DIÁLOGOS.

27-06                                                 TERMINAR A PRODUÇÃO DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

28-06                                               INICIAR A CONFECÇÃO DE UM GIBI COM UMA HISTÓRIA PRÓ-

                                                             PRIA.

29-06                                              TERMINAR A CONFECÇÃO DO GIBI.